【エッセイ】新しい学びの場の構想③　場所選び

来年度の活動を予定している場所について。

野島智司 2026.08.05

さて、３回目の今回は、場所について書いておく。

やりたいことの具体的なイメージはあっても、肝心なのは、どこでそんなフリースクールを実現できるのかということ。

はじめに私の理想の場所を書いておくと、

　①子どもが自分の足で通えること

　②自然が豊かであること

　③私がわくわくできること

という３つの条件がある。

ただし、この３つはあくまで理想条件。
実際には①と②が両立できることはほとんどないし、あってもそんな場所を確保することはなかなか難しい。

とはいえ、①は交通を工夫することで、あるいは②も少しずつ育てていくことで、ちょっとずつ近づけていけるかもしれない。

そう考えると、③私がわくわくできること、という条件がもっとも大切になる。

さて、実際に「私がわくわくした場所」がすでにある。
それは、現在「山の上のフリースクールSaita」さんが活動している、糸島市二丈のある地域である。

そこはとても自然豊かな良い環境で、そこから歩いていくと、すぐそばにとっても良い感じの湿地があるのだ。
一度、Saitaさんにゲスト講師として入ったときに、その湿地を見つけて、生きものを調べてみたくなってしまった。

そのときは、ニホンアカガエルのオタマジャクシがいて、アカハライモリがいた。
止水だけでなく、そばに小さな流れもあった。

見ているだけでも癒されるし、生きものの気配が細部にまで感じられた。
そのまま足を止めて、一日中観察していたいくらいだった。

じっくり腰を据えて調べたら、ほかにはどんな生きものがいるんだろう？
水生昆虫も探したい。
植物も調べてみたい。
季節が変わると、どんな生きものがいるだろう。
センサーカメラを仕掛けたら、何が写るだろう。

さらに山道を行くと、いい香りのする植物を見つけた。
レモンエゴマと言うらしい。
私の知らない植物もたくさんありそうだ。

そんなこんなで、私がわくわくしてしまったのである。

さて、最初の理想条件に戻ると、この場所は②と③は満たされている。
ただ、あいにく子どもが自分の足だけで通うことは、少々難しい立地である。
当面の課題は、この①だけである。
今の段階では、駅からの送迎手段を確保できるように、すこしずつ準備を整えていくしかない。ただ、現在すでにフリースクールの活動が行われているというのは、大きな強みである。

ひとまず、私がわくわくしながら、ここで調べてみたい。
その場を子どもたちと共有できたら、すごく良い場になるのではないかと感じる。

それは、「こうもりあそびば」のときの「あそびらき」の経験からも、そう思う。